Hola mi genración 2017
Aquí les dejo un par de videos para entender lo básico sobre estequiometria

https://www.youtube.com/watch?v=QDTn__99GpI
https://www.youtube.com/watch?v=5PRlN2k-uG8

Recuerden que quienes quieran hacer su propio video para mejorar la nota el tercer periodo deben tener en cuenta lo siguiente:

1. El video debe tener una duración de máximo 15 minutos
2. Deben usar un formato que les resulte divertido para explicar los temas a tratar: infografías, carteles explicativos, canciones, titeres son algunas ideas que me han dado
3. Los temas a tratar son: que es la estequiometría, partes de una ecuación, conservación de la masa
4. Balanceo de ecuaciones: método de tanteo  https://www.youtube.com/watch?v=pfmggI-Mdug
5. resolucion de un ejercicio sencillo como el de el siguiente enlace:  https://www.youtube.com/watch?v=vqakitTUnCo
6. Deben participar todas las niñas frente a cámara, no vale ser guionista o camarógrafa
7. El formato del video puede ser cualquiera, recomiendo grabar con un smartphone y subirlo a youtube 
8. Recibo los enlaces funcionales hasta el 1 de noviembre a las 12 m
9. Pueden aprovechar los disfraces y escenarios del colegio en la celebración de halloween

Enviar el enlace a mi correo funnyquimica@gmail.com

1. Recibo los enlaces o links hasta el 1 de noviembre a las 12 m

Ánimo! falta muy poco! un abrazo

aquí un recurso para las que tienen dudas conceptuales que puede ser util

http://www.iesmedinaalbaida.es/Ciencias/FYQ/FYQ-1/FORMYNOM.htm

Estamos en la semana de evaluaciones finales, por eso te dejo un breviario con preguntas y ejercicios como los que encontrarás en la evaluación, anteriormente vistos en clase

cuál es la formula general de las cuatro funciones químicas principales? qué las identifica?

Qúe es el número de oxidación y cómo lo utilizo para formular un compuesto?

Cómo se nombran los óxidos, bases, o hidróxidos, ácidos y sales en nomenclatura tradicional  sistematica y stock?

Puedes reconocer las funciones químicas, las formulas químicas y los nombres en las diferentes nomenclaturas de compuestos muy comunes como hidróxido de sodio, potasio, sulfato cúprico, ácido sulfúrico, ácido sulfhídrico, oxido de sodio, magnesio, potasio, etc?

Sabes lo que es un ion, cation, anion?

puedes elegir el mejor método para separar una mezcla o una solución?

Recuerdan para que y cómo se usa el papel tornasol? que es ph? y cómo clasifica las sustancias? el jugo de limón por ejemplo tendrá un pH ácido o básico? y si el papel tornasol es azul al contacto con una sustancia dicha sustancia será ácida  o básica?


como siempre pueden repasar con los laboratorios, apuntes, el link de alonso formula para ejercicios de formulación inorgánica y libros como química 1 del grupo editorial norma y química 10 de migema así como multiples fuentes de internet

Recuerden llevar su tabla periodica walter, lapiz y esfero, solo esto se admitirá en la evaluación.
Muchos éxitos

balanceo de ecuaciones

hola chicas generación 2017

Aquí les dejo un enlace extremadamente útil para nuestro tema de estequiometría y balanceo de ecuaciones

 estudien para la evaluación, un abrazo

http://es.webqc.org/chemicaltools.php

introduccion a la quimica inorgánica

hola

Aquí les dejo un material de consulta muy bueno para el desarrollo de nuestros talleres y apoyo para estudio de nuestro ultimo bimestre

Un abrazo

http://html.rincondelvago.com/formulacion-y-nomenclatura-inorganica.html

Taller Química 10° grado

Fecha límite de entrega 19 de junio 2016 a medianoche 00:00 horas

Resuelve las siguientes preguntas

1.       Explica 2 EJEMPLOS DE ENLACE COVALENTE POLAR:

2.       Explica 2 EJEMPLOS DE ENLACE COVALENTE APOLAR:

3.       Describe que es un enlace covalente coordinado

4.       Explica las diferencias entre un enlace covalente polar y apolar

Por favor anexa las fuentes bibliográficas o web consultadas

frases que no quiero oir :)

Hoal mis niñas. este es el tema de nuestra cuarta semana

El enlace químico

http://lecturasincquimica10.blogspot.com.co/2012/01/lectura-5-el-enlace-quimico-recuerda-el.html

Léanlo para el quiz y resuelvan el taller de lectura 5

Hola a todas!


Se imaginan qué pasaría si hubiera una fiesta de los elementos químicos de la tabla periódica??
Bueno, es una forma divertida de ver las interacciónes que hay entre ellos

http://maonaquimicadecimo.blogspot.com.co/

Recuerden, es una representación teatral de lo que ocurre entre los elementos, atenta nota

aquí les dejo una curiosidad que encontré, super efectiva

música para aprender química, matemáticas, ciencias exactas, son versiones modificadas de clásicos del rock para conectar en partes de tu cerebro que te permiten entender más rápido y mejor mientras realizas ejercicios, mi favorita rosana de toto y bohemian rapsody

https://www.youtube.com/watch?v=xyfl11UWfPE

Diagráma de aufbau
una herramienta interactiva para que practiquen la configuración electrónica


Recuerden que el numero atómico Z aumenta en la Tabla periódica a medida que los electrones van llenando los niveles, subniveles, y orbitales (Cómo pueden evidencias a medida que llenan la tabla interactiva)

http://herramientas.educa.madrid.org/tabla/configuracion.html

Have fun!

Hola,

Una pregunta de alejandra  me llevó a publicar este artículo de su interés, las fuerzas nucleares fuertes que involucran a los neutrones con el mecanismo sencillo que les expliqué en clase


http://astrojem.com/teorias/fuerzanuclearfuerte.html


Me encantan sus preguntas!

aprendamos jugando

En el siguiente enlace encontrarán juegos interactivos y trivias para reforzar conceptos de química vistos en las clases anteriores

http://ntic.educacion.es/w3//recursos/secundaria/naturales/quimica/index.html

disfrútenlos!